bobty常州一高校把专业建在产业链上

　　bobty中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 李超）“入园1年以来，我们承担学校学生实训任务达8000以上人次，企业工程师参与课时高达800余节，学校教师与企业工程师共同研发出了移动机器人应用等课题和设备。”日前，常州一家工业装备有限公司总经理修文森接受记者采访时表示。

　　依托于智能装备、智慧物流及相关的主流工艺和技术，该公司已成为国内知名新能源企业的合作伙伴bobty，今年产值有望实现新突破。

　　修文森所提到的学校是江苏省常州技师学院。该校创办于1960年，是一所以培养高技能人才为目标、专门从事职业技术教育的综合性全日制公办学校。近年来，该校建立紧密对接产业链、创新服务链的专业体系bobty，动态调整专业，推动主干专业与企业常态化合作全覆盖，积极探索产业学院、工程中心、创新基地等创新载体建设，打造校企联合全过程培养高技能人才实践典范。

　　为解决设施设备投入不足bobty、实训场景与产业脱节两大问题，该校落实“工厂建到校园里、课堂搬到车间去bobty、专业建在产业链上”的产教融合新理念，以“引企驻校”方式，引入数控加工、工业机器人、传感与检测技术、工业自动化等与地方主导产业高度契合的先进制造与研发类18家企业，入驻企业设备投入近1.6亿元，共建高水平企业实习基地、校企联合实训中心、校企联合实验室bobty。？？

　　“教育链融入产业链，这种‘零距离式’深度产教融合方式将助力常州新能源之都建设。”工业机器人实训基地负责人、常州一家职业技能培训有限公司总经理徐小艳认为，基地将聚焦人才供需中“学校所学”与“企业所需”脱节这一结构性矛盾问题，为常州市培养智能制造技术人才，为促进就业和产业高质量发展做出积极贡献。

　　据介绍，截至2022年年底，该校先后与130家企业合作开办173个班次的企业新型学徒制培训班，合计参训学员9306人。

　　该校党委书记梅向东表示，校企合作、产教融合是实现工学一体化人才培养模式的根本途径，学校将深耕工学一体化模式，充分调动企业参与校企合作的积极性，共同开发工学一体化课程，为常州高质量发展贡献力量。