你必看的2018院校动态南京大学新闻bobty传播学院（文末下载论文包）

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　　不知不觉2018年的大半年已经过去啦，距离2018年考研只有100多天时间了，小伙伴们都准备的如何了，至少大家的目标院校应该都早已定下了吧，接下来就为考南大新传的同学们汇总一下2018上半年南大的新闻传播学院新动态，希望能对同学们有所帮助哦。

　　南大新闻传播学院目前教职工总数50人，2018新进教师有11人，分别是赵梦溪、许媚媚、姜海、白净、林羽丰、赵曙光、郑佳雯、吴志远、王成军、金苗、纪娇娇。接下来重点介绍一下南京大学新闻传播学院的新进教师们。

　　（1）白净老师：毕业于中国人民大学新闻系，香港大学新闻硕士，中国传媒大学传播学博士。大学毕业后曾在国务院新闻办公室、新华社香港分社、香港文汇报工作。2007年到汕头大学工作，历任讲师、副教授bobty、教授，2017年8月入职南京大学任教授。研究的领域是传媒政策、法规与伦理、新闻传播教育。开设的主要课程：本科有理解新闻、可视化应用、名记者进课堂、媒体创新创业进课堂，研究生课程有可视化新闻设计。

　　（2）王成军老师：王成军，传播学博士。现为南京大学新闻传播学院副教授、奥美数据科学实验室主任，计算传播学实验中心副主任、兼任香港城市大学互联网挖掘实验室研究员。2014年发起创建了计算传播网。主要的研究领域是计算传播学、信息扩散、注意力流动、公共讨论和互联网数据挖掘。开设的主要课程有：《数据新闻》、《计算传播》、《大数据挖掘与分析》。

　　其余新进老师均为新闻传播学院助理研究员。更多相关的南京大学新闻传播学院老师的相关信息大家可以进入南京大学新闻传播学院官网根据需要查询。

　　②《社区微信群传播的实证研究---以南京市栖霞区“掌上社区”为例》，《岭南传媒探索》，2018年第1期。

　　③《如何通过数据挖掘讲好故事——以人口类选题可视化作品为例》，《新闻与写作》，2018年第3期。

　　④《当前网络谣言的成因、性质以及处罚的合理性----基于65个治安处罚案例 》，《新闻爱好者》，2018年2月。

　　①《后真相时代的受众心理与媒体策略》，《青年记者》，2018年第 16期。

　　①《网络言论追责中以审判权制约侦查权问题》，《新闻爱好者》，2018年第2期bobty。

　　①《技术驱动与全球视野：传媒经济与管理研究新趋向》，《编辑之友》，2018年第1期。

　　①《显现的实体抑或关系的隐喻：传播学媒介观的两条脉络》，《中国地质大学学报（社会科学版）》，2018年第2期。

　　②《论大众传播的历史性与意识形态性：基于技术的知识社会视角》，《南京社会科学》，2018年第3期。

　　③《显现的实体抑或意义的空间：反思传播学的媒介观》，《国际新闻界》，2018年第2期。

　　④《中国传播学40年：基于学科化进程的反思》，《国际新闻界》，2018年第1期。

　　⑤《“版权之争”还是“端口之争”：一种思考新旧媒体之争的新视角》，《新闻界》，2018年第4期。

　　⑥《艰难的嵌入：反思“两微一端”的当代社会实践》，《编辑之友》，2018年第6期。

　　①《“秦晋之好”：女性作为媒介及其政治传播功能考》bobty，《国际新闻界》，2018年第1期。

　　②《宣之于众：汉语“宣”字的传播思想史研究》，《新闻与传播研究》，2018年第4期。

　　①《生命美学：“我将归来开放”—重返20世纪80年代美学现场》，《美与时代（下）》，2018年第1遍。

　　②《生命美学：从“新时期”到“新时代”》《学术研究》，2018年第4期。

　　③《再造居民—社会空间视角下拆迁安置房社区失地农民问题研究》，《南京社会科学》，2018年第4期。

　　①《自媒体时代背景下高效大学生思政教育的有效方法探究》，《长江丛刊》，2018年第16期。

　　③《习互联网安全与发展战略思想略论》，《学理论》，2018年第3期。

　　①《基于综合效益评价的特色小镇产业遴选与体系构建方法研究—以江苏省南通市海门三星镇为例》，《学术论坛》，2018年第1期。

　　①《论“信息茧房”矫治—兼及大数据人工智能2.0和“探索—开发”模式》，《中国地质大学学报（社会科学版）》2018年第1期。

　　①《媒介融合时代新闻传播人才培养的理念及途径分析》，《新闻传播》，2018年第2期。

　　②《浅议如何从受众需求和预期效果写好社会实践类新闻》，《新闻研究导刊》，2018年第4期。

　　③《从朴素的平等到马克思主义妇女观的确立—中国社会性别观的形成与变迁》，《河南大学学报（社会科学版）》，2018年第1期bobty。

　　④《都市类报纸微信公众号推送财经新闻存在的问题与解决途径》，《新媒体研究》，2018年第9期。

　　⑤《青年亚文化视角下的网络“鬼畜”文化—基于迷群文本生产的研究》，《编辑之友》，2018年第2期。

　　⑥《媒介中性别反串形象的塑造及社会张力研究》，《当代传播》，2018年第1期。

　　以上论文均打包放在网盘中了，点击文末“阅读原文”下载。（压缩文件，无法在手机上打开）

　　（2）南京大学传媒数据中心发布2017年第四季度“MCI指数”，衡量中国各界媒体“融合传播效果”。

　　（3）2018年3月25日，南京大学新闻传播学院副教授王成军在讲座上讲述了社会阶层与数字媒体中的注意力流动。

　　（5）2018年5月18日，南京大学新闻传播学院副教授李晓愚做了《当博物馆开始“卖萌”：穿越古今的文创策略的主题演讲。

　　（6）2018年7与19日胡翼青老师在微博上写道：在斯蒂各勒看来，大众传媒是一种工业，它的产品就是海量经过加工的时间。这种时间产品几乎同时在成千上万的“个体”那里打开，让这些个体在自己的生命时间中重行那段被加工的时间，从而以一种貌似原子化的方式形成了一种现代性的集体意识与集体无意识的新形式。--这是一种从技术哲学角度切入的文化工业理论。

　　当个体将自己的意识与记忆交由传媒这种记忆和文化工业操纵后，去个性化便成为必然，于是“我”变成了一个概念，我不再与“我们”相对，我成为“我们”的一分子。由于“我们”并不是同一时间流中行动的个体总和，因此我们也解体而成为人们和大家。媒介技术便通过这种方式重新结构了社会。这大概是我看到的对乌合之众在现代社会中兴起的最佳解释视角。

　　以上就是2018年上半年南京大学新闻传播学院的学术动态汇总，希望能有所帮助，另外推荐大家关注南大新传和杜骏飞老师的杜课这两个微信公众号，以及胡翼青老师的微博（狸狸老菜帮）、郑欣老师的微博（欣欣乐道）。

　　录播课（专题课本体）：8月20日-10月4日每周一、周四晚19：00上线CCTalk，每节课时长2小时左右。总时长不少于28小时。

　　精剪的主体课程信息含量更大，制作更优良，减少口语直播中的中断等问题，适合反复听课提升。

　　直播课（专题作业讲解）：每两次直播课程bobty，每次直播时长1小时左右，总时长不少于14小时。